On parle de thérapie psychomotrice ou psychomotricité relationnelle lorsque, dans un espace-temps sécurisé, le psychomotricien invite l’enfant à s’exprimer en faisant place à ses émotions, ses sensations et ses représentations.
En fonction des réactions de l’enfant, le psychomotricien ajuste son propre comportement, pour affiner ce qui semble le plus opportun à proposer à l’enfant.
En prêtant attention à ces trois facettes que l’enfant lui présente de lui-même (émotions, sensations et représentations), le psychomotricien accompagne l’enfant pour qu’il trouve sa cohérence personnelle et pour permettre l’émergence de ses propres ressources, afin qu’il avance plus sereinement sur le chemin de sa vie…
Oriane Nève - Psychomotricienne 